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產業分析精論:多元觀點與策略思維

  • 點閱:296
  • 其他題名:多元觀點與策略思維
  • 作者:
  • 出版年:2013[民102]
  • 出版社:前程文化
  • 出版地:新北市
  • ISBN:978-986-6264-91-7 ; 986-6264-91-2
  • 附註:含索引

北區技專校院教學資源中心

可借 7

簡介

本書期望提供多元領域的讀者一本實用的產業分析教本。

本書特色

.觀點豐富多元

本書擷取經濟學、生態學、技術演化、社會學、策略理論中與產業分析相關的理論,從多元觀點提供產業分析的入門指引。

.議題涵蓋全面

本書對傳統的五力分析、生命週期、全球化、到新近的產業轉型、藍海策略、長尾理論、破壞式創新、共演化均有深入淺出的介紹。使讀者能充份了解產業分析的概要。

.立足本土

書中大量採用本土案例、釋例,並於各章章末附有實務案例分析,包括量販業、3C流通業、家電業、半導體業、生技業、電腦業、通訊業、報業等,以輔助理論講解,增加內容的易讀性與親近感。

.實用取向

書首精心彙整「產業分析檢核項目」,提供詳盡的實務分析指引,讓實務工作者及學生面對真實產業,可真正操作演練。

章節

  • 推薦序(p.1)
  • 二版序(p.5)
  • 自序(p.6)
  • 產業分析檢核項目(p.12)
  • 參考文獻(p.492)
  • 索引(p.497)

作者簡介

鍾憲瑞

學歷:

國立中山大學企管博士(1999)

國立政治大學企管碩士(1991)

現職:

國立中正大學企業管理學系所教授

廣穎電通獨立監察人

經歷:

國立中正大學企業管理系EMBA班執行長

國立中正大學管理學院高階EMBA班執行長

研究:發表近20篇結合產業及策略分析的研究於SSCI及TSSCI期刊

專書:商業模式、產業分析精論、問題與個案分析、策略管理等

教學:台灣1960後管理學者中,個案教學的領跑者,於2000年起,即以「事理推演縝密,邏輯清晰連貫」的連環十問風格,採取全程提問方式進行個案教學(台灣於2005年起開始送學者至哈佛學習提問式個案教學),在EMBA班必修課「策略管理」,獲得極佳的教學評價(4.89/5)

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